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用手机帮人照亮回家路 阿里正能量联合上游新闻

一、交流断路器用于直流电路

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奖励“路灯爷爷”1万元

交流断路器可以派生为直流电路的保护,但必须注意三点改变:

一、电气工程师考试的十三种学习方法

4月2日,上游新闻app刊发了《小区里最温暖的“路灯”!80岁老大爷每晚用手机帮人照亮道路》。随后重庆晚报于4月3日头版报道,“路灯爷爷”的故事感动了许多的读者和网友。

1、过载和短路保护。

学习是我们每个人通向成功的必由之路,可是,你会学习吗?学习得法,往往会事半功倍,否则,只能事劳而无功。

昨日记者回访发现,小区的路灯已被物业调亮。而阿里巴巴天天正能量公益平台联合上游新闻,奖励“路灯爷爷”1万元。

①过载长延时保护。采用热动式作过载长延时保护时,其动作源为i2r,交流的电流有效值与直流的平均值相等,因此不需要任何改制即可使用。但对大电流规格,采取电流互感器的二次侧电流加热者,则因互感器无法使用于直流电路而不能使用。

古今中外的许多名家学者之所以成功,与他们科学、有效的学习方法是密不可分的。那麽,就让他们给你几样“兵器”吧!

重庆晚报-上游新闻记者 付迪西

如果过载长延时脱扣器是采用全电磁式,则延时脱扣特性要变化,最小动作电流要变大110%—140%,因此,交流全电磁式脱扣器不能用于直流电路(如要用则要重新设计)。

1、科学家培根的“酿蜜法”:我们不应该像蚂蚁一样单只收集,也不应该像蜘蛛一样光会在肚里抽丝,而应该像蜜蜂一样采百花酿甜蜜。

小区路灯已被调亮

②短路保护。

2、理学家朱熹的“三到法”:读书有三到:心到、眼到、口到。

昨晚8点,记者再次来到位于沙坪坝区高庙村的这个小区,在老地方找到了“路灯爷爷”马文玲。见到记者的马大爷很高兴,他说,“非常感谢记者的报道,目前小区的路灯已经调亮了不少。”

热动—电磁型交流断路器的短路保护是采用磁铁系统的,它用于经滤波后的整流电路,需将原交流的整定电流值乘上一个1.3的系数。全电磁型的短路保护与热动电磁型相同。

3、教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。

记者在现场看到,小区中庭的十几个路灯均被调亮了许多,跟以前相比,道路已经基本看得清了。路灯的调亮,也方便了路人,居民们来来往往,老人们在散步,孩子们在嬉闹。

2、断路器的附件,如分励脱扣器、欠电压脱扣器、电动操作机构等;分励、欠电压均为电压线圈,只要电压值一致,则用于交流系统的,不需作任何改变,就可用于直流系统。辅助、报警触头,交直流通用。电动操作机构,用于直流时要重新设计。

4、小说家巴尔扎克的“反问法”:打开一切科学的钥匙是问号。

爷爷仍在老地方照路

3、由于直流电流不像交流有过零点的特性,直流的短路电流(甚至倍数不大的故障电流)的开断;电弧的熄灭都有困难,因此接线应采用二极或三极串联的办法,增加断口,使各断口承担一部分电弧能量。

5、作家列夫。托尔斯泰的“思维法”:只有靠积极思维得来的才是真正的知识。

不过,马大爷依旧坐在老位置上,拿着手机给路人照亮。

二、欠电压脱扣器

6、心理学家洛克的“多少法”:学识广博的诀窍是:一下子不要学很多的东西。

记者不解地问马大爷,为何还要为大家照亮道路?马大爷说,因为距离他最近的一个路灯在左侧20米左右,距离比较远,而在他座位的右边,仍然有一小段路存在黑暗角落。

如果线路电压降低到额定电压的70%,将使电动机无法起动,照明器具暗淡无光,电阻炉发热不足;而运行中的电动机,当其工作电压降低至50%左右,就要发生堵转(拖不动负载,电动机停转),电动机的电流急剧上长,达6in,时间略长,电动机将被烧毁。为了避免上述情况的产生,就要求在断路器上装设欠电压脱扣器。欠电压脱扣器的动作电压整定在(70%—35%)额定电压。欠电压脱扣器有瞬动式和延时式(有1s、3s、5s…-.·)两种。延时式欠电压脱扣器使用于主干线或重要支路,而瞬动式则常用于一般支路。对于供电质量较差的地区,电压本身波动较大,接近欠电压脱扣器动作电压上限值,这种情况不适宜使用欠电压脱扣器。

7、生理学家巴甫洛夫的“循序渐进法”:要想一下全知道,就意味着什麽也不会知道。

“我还是会在这里,如果遇到老人和孩子不方便,我愿意打开手机电筒为他们照亮。”马大爷执着而朴实的言语,让人感动。

三、安装方式

8、文学家伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。

马大爷说,如果能在他坐的位置右侧树的附近再安上一盏路灯,这条路基本上就可以全部照亮了,他也就不用再给大家用手机照亮了。

断路器的基本安装方式是垂直安装。但试验表明,热动式长延时脱扣器横装时,虽然散热条件有些不同,但它的动作值变化不大,作为短路保护的电磁铁,尽管反作用与重力有一些关系,横装时的误差也不过5%—10%左右,因此,采用热动—电磁式脱扣器的塑壳断路器也可以横装或水平安装。但脱扣器如是全电磁式,横装时动作值误差高达20%—30%,鉴于此,装油杯脱扣器的塑壳式断路器只能垂直安装。万能式断路器只能垂直安装,这与它的手柄操作方向有关,与弹簧的储能操作有关,且电磁铁释放、闭合装置、欠电压脱扣器等与重力关系比塑壳式的要大,另外,很多万能式断路器还有抽屉式安装,它们无法横过来或水平操作。对此,所有的万能式断路器都规定要垂直安装,且要求与垂直面的倾斜角不大于5。。

9、文学家欧阳修的“三上法”:马上,枕上,厕上。

阿里正能量颁奖1万元

四、上下进线

10、历史学家陈恒的“读目法”:读书先读目录,心中有数。

4月11日,阿里巴巴天天正能量将“路灯爷爷”马文玲评选为正能量人物一等奖,并联合上游新闻,为马大爷颁发1万元正能量奖金和证书。

如果导电连接,脱扣器与动、静触头,灭弧室,出弧口等不在一个平面,如dz5—20、tl一100c、tl—225b以及dwl5—1600、2500、4000和dw45等型号的断路器,它们既可上进线(断路器的“on’’上端接电源线,“off”下端接负载),也可下进线(“on”上端接负载,“off”下端接电源)。但是大多数塑壳式断路器(如hsml、dz20、to、tg、h系列等)只能上进线而不能下进线,dwl5—630也是仅能上进线。其原因是:在短路电流被分断时,上进线的动触头上没有暂态恢复电压的作用,分断的条件较好。下接线时,因动触杆的前面有软联结、双金属、发热元件等,动触头上有恢复电压,分断条件就严酷,燃弧时间要长,有可能导致相间击穿短路。由于动触头多半是利用一公共轴联动,其后紧连接着软联结和脱扣器,如果它们之间由于短路断开产生电离气体或导电尘埃而使其绝缘下降,就容易造成相间短路。只能上进线的断路器,倘因安装条件限制,必须下进线,则要降低短路分断能力,一般降20%—30%,预期短路电流大的多降,小的少降。

11、学问家王盛鸣的“竭泽法”:知识如鱼,目录如网,要学会用网在书海中打捞。

因老人年龄较大,又有老年病,记者考虑到马大爷不方便出小区到银行办理,将1万元奖金取出后,和证书一起颁给了马大爷。拿到奖金,马大爷很意外、也很激动,“没想到做这样的小事,还可以得奖……”

五、成套装置

12、天文学家哥白尼的“合精法”:要善于集合相近学科的理论精华。

天天正能量是阿里巴巴集团旗下公益开放平台,联合全国主流媒体在全国范围内传播正能量、弘扬真善美,面向全社会发掘、寻找好人好事,奖励、传播善行义举。截至目前,天天正能量总计奖励正能量人物6100余人次,上游新闻评选推荐的多位新闻人物获得正能量奖励。

断路器被安装于成套装置,如配电柜、分电屏等,当这些柜、屏通电后,其内的各种电器产品(如刀开关、接触器、断路器等)和接线铜排都要发热,以致柜体内的环境温度可达50—60℃。断路器的动作特性、温升试验和环境温度都有关系,例如hsm1、to、tc.、cml系列整定温度都是+40。c,环境温度高于+40。c,断路器要早动作,而环境温度低于+40。c,过载电流下也可能不会动作,因此,断路器制造厂的样本和说明书都提供了温度补偿曲线(或不同温度下的整定电流值)。不采用热动式过载长延时的脱扣器(如电子脱扣器或智能化脱扣器),则电子元件的工作点会随着温度的升高发生飘移。据此,提出降容系数的问题。我们查阅了国内外资料和对hsml塑壳式断路器的试验(将断路器置于50—60。c的烘箱中),各种壳架等级电流和额定电流在高温下的动作值表明,它们的额定工作电流值的降容系数在0.8—0.9之间。我们又对一种电子脱扣元件进行了测试,其额定电流在1600a及以上的降容系数在0.8—0.95左右。

13、教育家布鲁纳的“兴趣法”:学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。

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二、电气工程师考试的八种高效记忆方法

掌握注册电气工程师考试知识需要合理有效的方法。现在为广大考生整理了几个提高电气工程师记忆效率的妙招,大家可以根据自己的情况选择性的采用。

1、设定训练目标

明确自己在一定时间内的任务量,提醒自己要集中注意力,经常这样练习潜意识里就会有这种印象,学习质量肯定会有所提高。

2、善于排除干扰

一是外界的干扰,首先要寻找安静的学习环境,如果在公园里看书,效果肯定差强人意;二是排除内心干扰,在学习的时候,心中不要想其它的事情,专心精力投入学习。

3、讲究劳逸结合

人的记忆是有曲线的,不要盲目的学习,而且你不能把学习当作是一种负担,而要当作是一种乐趣,从学习中找到快乐!

4、保持空间清静

在学习的时候,把桌面整理的干干净净,这样对提高学习效率有很大的帮助。

5、学会理解记忆

教材上的东西有很多都是要求理解的,我们要学会把抽象的问题具体化,善于从理解的角度上掌握问题。当然,有些概念是不要求理解的,只需要记住例如法律,法规等知识点。

6、经常回忆

经常回忆也就是滚动学习的概念,我们在学习完一章的内容后,抽出一段时间闭上眼睛想一下这一章都讲了什么内容,哪些是重点,重要的知识点都掌握了没有。这样可以随时检测我们的学习效果,是一个不错的学习方法。

7、采用多种手段来记忆

这种方法我们在上学的时候就经常采用。比如做一些卡片,图表等便于携带的学习资料,随时带在身上!在上下班的路上或者是有空余的时间,可以随时拿出来学习!

8、其他有效方法

可根据个人情况的不同,采用不同的学习方法。例如,寻找最佳记忆时间等。

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